桂林游玩作文（通用3篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的桂林游玩作文（通用3篇），希望能够帮助到大家。

桂林游玩作文1

听妈妈说“桂林山水甲天下”。我就盼望着到桂林玩。

暑假的一天，我和妈妈来到了桂林，我的心愿终于达成了。

到了桂林，听导游说:“我们去看一头大象。”我心里想:大象有什么好看的，还不如爬山。到了车站，我下了车，看见一座大山展现在我们眼前，仔细一看似乎像一头大象在喝漓江的水，我听导游说，大象有一个美丽的传说，据说这头大象是玉皇大帝的坐骑，有一天，玉帝派它下到人间，待到要回去的时候，大象留恋桂林的美景，不愿回去，便到漓江喝水。玉帝很生气，拔出腰间的宝剑向大象刺去，大象化为石山，即象鼻山，宝剑的`剑柄成了象鼻山上的普贤塔。看来大象都不愿意离开，桂林可真美的。

游完象鼻山，第二天，我们坐船去银子岩。在船上，我看到漓江的水很清很清，缓缓地流着，我心想:什么时候才到银子岩，那里是不是有很多很多银子呀?

到了银子岩，我一看原来银子岩是个溶洞。我一走进去就感觉很凉爽，里面还有一些钟乳石，有的像一条鱼，有的像一只调皮的小猴子，还有的像狮子，总之，千奇百怪，无所不有。我和妈妈一边看，一边说说笑笑，玩得可开心啦!

几天的桂林行程很快就结束了，我们坐上火车依依不舍地离开了。

桂林游玩作文2

早就听说“桂林山水甲天下”，暑假，妈妈终于能带我去桂林玩。我们坐了一天一夜的火车，来到了桂林。首先游览的是桂林市中心的几个景点：有象鼻山、叠彩山、伏波山，给我留下印象最深的就是象鼻山，它像一头大象，伸着长长的鼻子，在河边喝着清凉的河水。

第二天，我们乘船游览漓江，漓江的水无比清澈，漓江的山千姿百态，有的像骆驼，有的像五个指头，还有的像桃子，最有名的是“九马画山”和“黄布倒影”，九马画山在宽百余米的石壁上，青绿黄白，斑驳有致，宛如一幅神骏图，细看山壁石纹可依稀辨出群马形象，栩栩如生，有的低头饮水，有的`扬蹄飞奔，还有的静静伫立，有首民谣说：“看马郎，看马郎，问你神马有几只，看出七匹中榜眼，看出九匹状元郎”。听了导游解说，我兴致勃勃地数起来，结果数出来了10匹马，妈妈说：“你比状元还厉害，可以做博士后”。来到黄布倒影，我们拿出20元人民币对比了一下，它就是印刷在20元人民币背面的图案，也是最能代表我国自然风景。

桂林真美，我爱桂林！我爱祖国的山河！

桂林游玩作文3

第三天的行程是我最喜欢的一天行程——阳朔竹筏漂流。

桂林的山水三分之二在阳朔。船行碧波上，桂林的山水就映在眼前，漓江的水真的静、清、绿，山真的`秀、险、奇。我们来到竹筏漂流的起点，景点的牌子上写着：阳朔山水甲天下，竹筏漂流甲天下。我要求爸爸让我们一起去漂流，爸爸同意了。

坐上竹筏，我们可以更近更清楚地看桂林的山，漓江的水。这时我用大眼睛盯着水底舞动的水草，为什么它会舞动呢？原来随着水的波纹，水草也跟着在水底飘来飘去，就像在跳舞一样。突然，水草下面泛上许多小泡泡，“是小鱼”我抬头大叫道。我好想和小鱼有个亲密“接触”，但是我还是清楚地明白来桂林是来赏景的，不是来捉鱼的。竹筏漂着，划竹筏的叔叔告诉我，那边那个山峰还没有名字，你觉得它像什么？我看着那山峰，思索着。“像蜗牛！”我兴奋地大叫，“只是没有触角的蜗牛！”

飘着飘着，我的手因为东摸西摸被弄脏了，我将手放进水中清洗，这水真凉，我刚想捧起这水洗一把脸，但我犹豫了，生怕弄坏了这一幅美丽的画卷。

桂林的山水比课文中写得还要美，你也可以去玩一玩。