【推荐】叙事作文集合7篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的叙事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事作文 篇1

在人生道路上，每个人都会有绊脚石，只要你坚强，有勇气，就能使你获得道德实践的勇气和力量，使你能顺利地过了人生中的“坎”。

记得那是一个阳光明媚的上午，班主任匆匆忙忙跑来，吞吞吐吐地说：“快——点，整——整好队伍，到——到——医务室里去，——打——针。”听到了班主任这段话，我的心跳迅速增快10倍，我最怕打针了，真想逃跑。哎！我不得不说我自己命苦了！想着想着，一阵清脆的'哨声钻进我的耳朵里，不用想，绝对是要去医务室了，这就是现实，不能抵抗。到了医务室，一、二、三、四班的学生都站在那儿等着了，一排排如威武出征的战士挺立着，听别人说，要扎胳膊、手指，啊！还要扎两下，这不要我命吗？我的鼻子是有灵性的，闻到了一股浓浓的碘酒味，要先从一班开始打，太谢天谢地了，还好没从我们四班开始打，我手脚冰凉，四肢发麻，前面的同学王雪丽告诉我：不要紧，要想些快乐的事，如：去非洲游乐园，去看沙滩骆驼都行，只要不想打针就OK了，我闭着眼，挽起袖子，在脑子里浮现出快乐的情景，不到5秒钟，阿姨说：“小朋友，打完了。”我没感觉，怎么就打完了？原来，王雪丽说得太对了。

这事让我明白：什么事只要有毅力，有勇气，没有过不去的“坎”。

叙事作文 篇2

一个多么美好灿烂的字眼，他给人带来喜悦和自豪。在我记忆的长河里，有着数不清的成功之星，现在我就捡起一颗最大最亮的星星，与大家一起分享我的快乐。

那时我刚开始学打篮球的时候，连最简单的排球都不会。一天晚饭后，爸爸带我到楼下去排球，爸爸让我先拍五个球，我只拍了一下 球就跑了，好像故意和我作对，我心想太难了，不拍了。爸爸看我灰心了，就耐心地对我说：“学什么开始的时候都不容易，只要有信心，反复练，就没有学不会 的。成功者永不放弃，放弃者永不成功。”说完，爸爸拍了几个球，给我做示范，我又有了信心，开始拍起球来。球跑了， 我捡起重拍，就这样经过一段时间的练习，我不仅能拍很多球了，运球也很熟练。

从此，我一写完作业就抱着篮球下楼去练习，球技渐渐增长。那次，我参加了全校的'篮球比赛，由于我表现出色，得分最多，我所在的队居然获胜。

那次的篮球比赛，让我体验到了成功的乐趣。“成功者永不放弃，放弃者永不成功。”这是我从中得到的最大收获。

叙事作文 篇3

今天，我正在看《77乘2个经典科学游戏》这本书，当我看到“分不开的杂志”这一个游戏时，我顿时来了兴趣：1.准备两本页数差不多的杂志。2.将杂志隔三五页就交叉在一起。3.沿水平方向拉杂志，就是拉不开！

怎么会拉不开呢？我更加感兴趣了。而我却没有像之前那样直接看“为什么”，而是自己动手做起这个游戏来。我把两本书一页一页地夹在一起，夹完后，我突然发现夹歪了，我便想把她拉正，可怎么拉都拉不正。算了，不管这些，我使劲儿拉着两本书，但就是分不开！我不信了，怀疑自己力气太小，便叫来爸妈，大家一起拉，还是拉不开，这是怎么回事呢？

这时，爸爸神秘地说：“看我的！上帝，请赐予我仙气！”边说边向书吹气，并猛地一拉，书竟然分开了！这是为什么呢？为什么空气进去了书就分开了呢？原来是大气压力使纸紧贴在一起，纸和纸之间又有摩擦力。虽然两张纸之间的摩擦力很小，但整本书的'纸之间所产生的摩擦力就远远大于两张纸所产生的摩擦力。而至于为什么空气进去了书就分开了，是因为空气进入后纸和纸就分开了，摩擦力就小了，书自然就分开了。

摩擦力真是一种神奇的力量！

叙事作文 篇4

我的奶奶是一个50多岁的老奶奶了，虽然她很唠叨，而且还很坏，但我非常爱她。现在我给你介绍一下我的奶奶吧。

我的奶奶很小气，也很爱讨小便宜，这一点让我非常不满意，这件事还得从那天起。一天，奶奶说去赶集，我也喊着要去，奶奶只好同意了，我高兴地跳了起来。到了目的地，我就下车赶紧冲向前去，奶奶见了嚷嚷道：别跑，会上人多，丢了你我可不管。奶奶说完这句话时，我就慢慢地走在后面，盯着奶奶心里想：丢了我你就完了，哼。奶奶看见我一直盯着她，就感到不对劲，转了一圈逃掉了我的视线中，走着走着，我看到了我最喜欢吃的草莓，便对奶奶说说一句我想要草莓，奶奶听了说：草莓有什么好吃的，有那么贵不行。说完看都没看我一眼，就走了。

我气急了，就蹲在哪里不动，奶奶回头看我依然在哪里，大声说：给我过来，不行就是不行。说完，旁边的人都看着我和我奶奶，这时候我真是又害羞又生气，奶奶真是又坏又小气，哼。

说奶奶好，也是从一件事情来的，让我来细细讲给你听：那天晚上我和奶奶在吃饭，今天奶奶做的'是红烧肉，我超爱吃的一道菜，奶奶边吃边往我的碗里放，他一个红烧肉也没舍得吃，你说这个奶奶是不是很好。

不管奶奶好不好，我依然深深的爱着她。

叙事作文 篇5

有一天中午，妈妈做饭时，我问妈妈：“你做的是什么汤啊?” 妈妈说是：“面片儿汤。” 我说：“妈妈，我也想学。”

妈妈说：“好啊，我教你。” 我开心的'学了起来。妈妈先让我打了两颗鸡蛋，拿筷子搅和成汤，再挖两碗面放在盆子里，放一点水，用手和一和，和好后，把面拿出来用擀面杖擀平了，在那刀切成宽条条往锅里下。最后慢慢地把鸡蛋汤放到锅里面，让它煮一会，过了两三分钟，汤煮好了。这时，妈妈说：“还要在放一点盐。”

我拿起盐，放了半勺搅一搅，觉得差不多了，正要把汤倒下去，妈妈急忙说：“你不能倒，小心把你给烫到了。” 我把手移开，妈妈端起锅放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，给大家盛汤，大家过来时我说：“今天的饭可是我做的，你们要好好的品尝品尝。”

大家坐到了座位上，开始吃饭，我问大家好吃吗? 爸爸说：“可真好吃啊!” 我高兴地笑了。

这件事虽然过去了很久，但每当回想起来，我都很开心，因为我能为爸爸妈妈做事了。

叙事作文 篇6

雪是冬天的灵魂，是上天对大地最好的恩赐。洁白的雪，可以使人无限想象；洁白的雪，可以使人忘掉一切烦恼；洁白的雪，可以使人拾起一份珍贵的友谊；洁白的雪，可以……

由于我家距离学校较远，每天造成要骑自行车上学。记得那是一个寒冷的冬天：我骑自行车去上学，在半路上天突然阴暗了起来。心想：可千万不要下雪啊!可是天偏偏不如人意，不仅下了雪，而且是鹅毛般的大雪。不一会儿，地面上便结了一层薄薄的冰，骑起车来非常的艰难。由于道面滑的原因，还没有骑一段路就摔倒在地了。在摔倒的那一刹那间，感到身上无比的剧痛。我艰难的把自行车拖到马路旁。

路上的人来来往往，却没有一个人伸出援助之手。

就在这时，我发现了那个熟悉而又有些陌生的身影，那不是小明吗？小明是我的同学，我们俩昨天刚刚发生了一点小矛盾。我想：这下可出丑了，他一定是来看我的笑话了，这可怎么办呀?他向我走了过来。带着一脸的微笑。我心想：他这是葫芦里买的`什么药？谁知他却关心的问了我一句：“怎么样，没事吧？”我非常的吃惊，然后摇了摇头。说：“应该没什么大碍。”说完他就过来搀起我的胳膊，准备要扶我起来。我尖叫了一声，我的腿感到很痛。他关心的问道：“怎么了？”我说：“有点痛，可以的。”说完在他的搀扶下艰难的站了起来。他对我笑了笑。说：“我帮你推自行车，咱们一起上学吧，要不然一会儿会迟到的。”我点点头，说：“昨天的事，对不起。”他说：“过去就过去了，不要再提起它了。”然后就一起向学校的方向走去了……

雪还在继续下着，天还是如此的寒冷，可是我的内心却无比的温暖……

谢谢你，雪！谢谢你让我重新拾回了这份友谊！

叙事作文 篇7

“哎哟！唐姥来啦，唐姥来啦！”班里的淘气包李雨函一敲桌子，只听“吱呀”一声门打开的声音，紧接着，传来一声的怒吼：“李雨函，你给我到讲台上扎马步”。我们如同受惊的小兔子一样散开，回到了自己的“家”。

看到这，你一定误以为咱们的“唐姥”是一个戴着眼镜，严厉的老师吧？错啦！错啦！“唐姥”可是一个年轻漂亮、温婉如水的好老师呢！

“唐姥”有一头自然卷的秀发，穿着一件黑绿相间的风衣，脚下一双大约三厘米高的平底鞋，白白的`皮肤十分好看。她的教学方法更是奇妙。嘿嘿，我们来看看吧！

第一招：自主讲课

咱们来上学为的就是要学到知识。可“唐姥”不高兴了，她说：“唉，我当老师一点也不容易！”然后，她的目光一扫呆滞的我们，一拍讲台，然后说：“我打算让你们讲，我就不讲了！”从那以后“唐姥”真的不给我们讲课了，我们只好自己动手做PPT，钻研教材。我们在上课时，偶尔遇到了问题，她还是会为我们讲解，很快，我们熟悉了课文。月考下来，大家都考得都不错，这个方法一直被年级的老师使用呢！

第二招：今天不用写作业

别以为“唐姥”招术只有这么点，她的主意还多着呢！那是一个疲倦的下午，我打着哈欠，翻开抄录本，准备抄写作业。我一看白板，不禁一愣，只见白板上干干净净，只写了一行简短的小字：“今天没有作业”。耶！今天没有作业！这时，“唐姥”迈着轻盈地步伐走了上讲台。她笑呵呵地说：“同学们，今天没有作业，大家要复习以前学过的内容哟！”我百思不得其解，还没有教新内容呢！复习，复习什么啊？只见“唐姥”拿出语文书，给我们讲解单元重难点。可我还是不明白“唐姥”的意图，讲解完毕后“唐姥”诧异地看着傻呆呆的我们，奇怪地问道：“嗨！同学们，你们怎么还不明白我的意图啊？今天没有作业，但你们要理解并复习课文呀！”

有一大胆同学问道：“唐老师，我们这个学期没有新课文啊！我们复习什么？“唐姥”眼睛瞪得跟铜铃似的，半晌，她挥手说：“既然我们学过的知识，就等于你们也学过，回家认真复习吧！”语毕，全班同学都“晕”了。但回了家，我们还是埋头苦读。第二天，我们大家像开了锅的开水一样，你说了，我又说。整全课堂十分轻松，大家都对“唐姥”的教学方法点了赞。

“唐姥”也不是什么女巫和仙女，她只是一个平凡的教师，滋润我们的心田，让心灵开满了五彩斑斓的美丽之花。