关于五年级叙事作文集锦六篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级叙事作文 篇1

每当我想起我的童年，就忍不住流下眼泪，因为我的童年有太多的爱。

小时候，我经常犯错，可却没有经常挨打，妈妈总是叫我下次不要犯错了，而我也在心中说不会了，但还是打错不犯，小错不断。

记得有一次，我丢了20元，我想我完蛋了，可是妈妈却只是摸摸我的头，说小孩子犯错很正常，那时候，我的心中有一股暖流，要知道，20元可以买多少个糖呢！

还有一次，我出去玩，丢了一把伞，而且还下雨了，我的表姐立刻撑起她的伞，那只是一把小伞，表姐把它全让给了我，自己全身都淋湿了，我十分愧疚，听说表姐回家还被舅妈骂了。

还有一次，我考砸了，爸爸没骂我，只说失败乃成功之母，叫我加油。

童年的爱太多了，最难忘的.是那次我半夜发高烧，奶奶不顾年老体弱，连忙背着我去医院。

童年的爱，难忘的爱，永远刻在我心中，温暖着我！

五年级叙事作文 篇2

生活中，掌声无处不在。掌声的魔力很强大，能给人以激励，能给人以活力，能给人以自信……

还记得去年的金秋时节，桂花的清香伴着微风阵阵飘来，金色的阳光洒满大地，学校一年一度的校歌比赛又要来了。这次我的任务非常“艰巨″，老师让我担任合唱指挥。可是对于指挥，我可是一窍不通。我能行吗？我的心里忐忑极了，抬头看向老师。老师朝我微笑着，仿佛看出了我的不安，轻轻点头说：“你行的！相信我挑人的眼光！”

接下来的日子，我向学校合唱团的老师请教。刚开始时，我一会儿拍子不对，一会儿手势错了，一会儿手又起来慢了，真是状况百出。但是，每当音乐响起，面带微笑的朱老师总会拍动双手轻轻帮我打节奏，那击掌的'声音虽然轻轻的，但一下一下却是那么沉稳有力。我知道老师不仅仅是在帮我找准节奏，也是在用掌声鼓励着我呀。有了这掌声，我心中不再慌乱了；有了这掌声，我似有神力相助，进步飞快。终于，我能站到了全班同学面前，气定神闲，准确无误地指挥他们演唱了。

期盼的那一天终于到来了，我心里是说不尽的兴奋与紧张。看着时间一分一秒地过去，就要上台了，我穿着皮鞋，走起来“哒哒哒”地响，就如我的心跳一般急促。看到那深色的幕布轻轻晃动着，我的心就更是颤抖不止了。我慢慢走到舞台中央，慢慢抬起手，慢慢深吸一口气，在心里对自己说：“加油！你可以的！”音乐响起，我又听到台下传来一下一下熟悉的轻轻的击掌声。顿时，我的心定了，轻快地扬起嘴角，迅速抬起手，有力地动起来。渐渐的，渐渐的，我放松了下来，双手舞动着，享受着。终于，音乐渐渐停了，我转过身，笑着鞠了一躬，台下响起了热烈的、激动的，我一生无法忘怀的掌声……

我相信掌声带给我的不只是骄傲、自豪、幸福、自信，更相信这掌声会一直像一个天使守候在我身边……

五年级叙事作文 篇3

在生活中，有许多事都忘记了，但只有学自行车这件事，我还记忆犹新。

看到小区很多的小朋友都会骑自行车，我很是羡慕，就让妈妈给我买了一辆。因为害怕摔跤，就硬拉着妈妈陪我。妈妈告诉我:“你要先学会溜着骑，然后再上车，就可以学会骑车了。”我来到小区广场，按着妈妈的方法，跨上自行车，一只脚放在自行车踏板上，一只脚放地上用力一蹬，自行车就向前滑行一小段。就这样，我在小区溜了一晚上，对溜车已经很熟练了。

第二天傍晚，我又想去骑车，可是妈妈不在，我只好一个人去。我围着小区溜了一圈又一圈，就是不敢上车。我把车斜在墙角，自己给自已加油：男子汉大丈夫，摔破了会长得更结实。我又继续溜车，看速度够了，另一只脚马上上车，突然，对面来了一个骑车的，吓得我立刻跳下车。心想小区人多，还是到广场去吧。经过我的`努力，终于学会了骑车。

我高兴地手舞足蹈起来，我觉行自己已经骑得很好了，就骑到家门口，大声喊：“妈妈!妈妈!”一边还腾出一只手来挥。妈妈刚探出头来，我就摔倒了。妈妈见了，赶紧跑下楼，看到我没什么事，对我说：“知道你为什么摔跤吗?你其实骑得不怎么样，你却自以为是，很骄傲。你一骄傲就不专心，一分心就摔倒了。做事情要一心一意，不用分神，更不能骄傲。”我看着摔破的脚点点头。

从此以后，每次一想到这件事情，我就会专心做事，不骄傲。这就是我明白的道理。

五年级叙事作文 篇4

今天早上，我和爸爸、妈妈及哥哥一起组织了一场精彩的辩论赛，我和爸爸是正方，哥哥和妈妈是反方。正方的观点是：“开卷有益”，反方的观点是：“开卷未必有益”，辩论赛正式开始，首先由正方发话。

我说：“我觉得，开卷有益，因为从书中可以了解到许许多的知识，使我们小学生课外阅读能力增强，有时，还可以把从书中看到的好词好句积累起来，摘到自己的笔记本中，写作文时，就可以派上用场。”

我一说完，哥哥就开始反驳我的观点，他说：“开卷未必有益，因为有许多学生因读了不健康的书，自身抵抗能力差，经不起诱惑，反而被害，甚至走上犯罪道路，所以我觉得，开卷未必有益。”

爸爸从哥哥的话中听出了小小的破绽，马上接过话题，说：“开卷有益，读书能陶冶人的情操，丰富人的.知识。”

爸爸一说完，妈妈又开始发话了，她说：“开卷未必有益，长时间读书，不但会伤害我们的眼睛，久而久之，也会伤害我们的身体。

……

我们为“开卷是否有益”争执不休，个个争得面红耳赤，过了许久，我们才停下来。我觉得这两个观点从一定程度上讲都有道理，只要学会挑选书，读好书，有计划地去看书，看书就能有益，这样能丰富我们的知识，而相反，如果我们不会挑选书，无节制地看书，就会误入歧途，会对我们的身心有害，所以掌握好分寸是非常重要的。

五年级叙事作文 篇5

每当我趴在窗前的时候，我的眼前就会不由自主的.浮现起那惊险一幕，现在想起来都有点后怕。

那是一个万里无云的上午，在操场上，我们正在上体育课。过了一会儿，老师让我们自己去活动。我看见一个同学在玩健身器材，就跟了过去。谁知，那个健身器材有些破损，当时我哪里知道，只顾在那里玩。我正在爬天梯时，突然发现拉杆上有一些缝隙，连忙跳了下来。

而在我后面的那个同学，没有及时下来，就在他抓住拉杆的时候，那拉杆突然断了半边，把他吓得松开了手，这下可坏了事了，那个天梯有两米多高，一下子摔下来，可不得了，轻则破皮，重则骨折。他摔下来的时候，趴在地上动连也动不了。幸好，当时有一些大人在旁边打了急救电话，把他送到医院去检查。结果，老师回来后告诉我们那个同学骨折了。我在心里暗暗地想：如果当时我没有跳下来的话，现在躺在医院里的就不是他而是我了。

这件事给了我很深的教育：危险就在我们身边！

五年级叙事作文 篇6

每到假期，我都要回永康看望爷爷奶奶，她们和小姑妈住在一起，小姑妈有个儿子，只比我小一岁，我也就有个小表弟，我们一起学习，做作业，一同玩耍。

暑假是最值得留恋的。奶奶带我们去田间劳作，她锄草，培土，我们看新鲜，数一数结了几个香瓜，几个西瓜，或者去捉蚱蜢。有时拿着铁锹去地里刨花生，拔毛豆，拌玉米。有一次，拌玉米时，发现一个玉米长满了虫，好恶心啊，我都不敢用手去拿。“有什么好怕的呀，你还不如弟弟呢！” 奶奶说我了，我鼓起勇气，就把玉米拌下来，奶奶又把烂的地方拌掉，这玉米就照样可以吃了。每次都汗流满面，总是满载而归。

田间风光也不错，各家的菜地连成一片，竹木葱茏，四周青山环抱，异常寂静。一阵清风吹来，带着瓜菜的清香。小溪弯弯曲曲地流淌着，发出潺潺的流水声。就这样一边享受风景，一边享受丰收的喜悦。

下午热得要命，这时拿着网兜，到溪里捉小鱼小虾是最快乐的，虽然搞得满身是水，却也凉快，清澈的溪里，小虾特别多，每次都有收获，有一次，我还把13只小虾带回杭州来呢！

永康有着浓浓的亲情，有我在杭州享受不到的快乐，永康的'日子令我留恋。

文章通过“我回永康看望爷爷奶奶”的事情，表达出作者对爷爷奶奶的深厚感情。写实与想象完美结合，更让文章读来妙趣横生。文章结构完整，语言清新优美，是一篇优秀的作品。