聆听的作文(通用15篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的聆听的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

聆听的作文1

有人喜欢秋天田野那一望无际的金地毯;有人喜欢秋天果园里那一片甜蜜的浓香;有人喜欢杜牧笔下那“霜叶红于二月花”的枫林;也有人喜欢秋天桂花那香飘十里的香气;但我独爱秋天那与众不同的声音。

在秋天的虫鸣声中，我最喜欢的当数草丛里的“音乐家”蚂蚱了。它的歌声时高时低、时急时缓、时断时续，连任昆虫界五届歌唱比赛冠军。你瞧，今天它们又来了，听!“啾啾、啾啾!”有时，是一两只在独自歌唱;有时，只有一声低低的.嘶叫后就变得鸦雀无声;有时，响声突起，群虫齐唱，像大合唱。一唱起来，就像决了口的黄河水停也停不下来。它们像秋日的精灵，有时孤零零，有时却聚在一起，开一个盛大的音乐party,那声音忽断忽续、忽聚忽散，为落幕的秋季添上一彩。

秋天除了虫鸣声，还有就是那凋零的落叶声了。雨点儿调皮地踩上叶子，有的把叶子踩弯了腰;有的“沙沙”落在树叶上，滑了下去;有的却十分用力，直接把树枝压断了，“咔嚓”!有的树叶落下时，不舍地看了一眼大树妈妈和美丽的秋色，像一片片美丽的蝴蝶，翩翩起舞，“丝丝嗦嗦”!可眼中却流露出无限的依依思情。有的叶子却十分淘气，像可爱的精灵，嬉戏着，手拉着手，一转身，向大树妈妈告个别，约定明年春天再来，自己只是和即将到来的冬天玩个捉迷藏，便躲在了大树妈妈的脚下。

除此之外，我喜爱的便是屋外那“淅淅沥沥”的绵绵秋雨声了。它们和落叶一样，像个顽皮的孩童，挣脱了云妈妈的怀抱，钻进我们的衣领里，和我们捉迷藏，让我们打个冷战，便一溜烟的跑掉了。它们的到来，把枫叶染得更红了，把桂花洗得更香了，把菊花泡得更艳了。

秋天的声音，在草丛里、在枝头上，在树林里、在田野里，更在我的心里。

聆听的作文2

每年五月的第三个星期天是全国助残日，我们环城西路小学四（三）班的小小雷锋中队为了更好践行志愿者和“红领巾助残”精神，开展了一次极有意义的助残志愿活动。

五月十九日上午，我们十位同学代表着全班同学，代着同学自发捐献的零用钱购买的小礼物来到了芜湖聋儿语训康复中心看望听障小朋友。

大家都是第一次来到康复中心，这里看上去和普通的幼儿园差不多，有教室、游戏室和食堂，但这里的小朋友却和我们有点不一样，因为他们的耳朵上都戴着助听器或者是人工耳蜗，这里的毕老师首先向我们介绍了助听器和人工耳蜗的相关知识，让我们了解到这些小朋友通过佩戴助听器或人工耳蜗再加上老师的语训，可以学会说话，不再象过去说的“十聋九哑”，而是变成了“聋而不哑”。

听了毕老师的介绍后我们对听障儿童和语训康复中心都有了进一步的.了解，我们班大队委马钰雯同学也上台致辞表达我们对听障小朋友的关爱，接下来吴彤同学表演了活力四射的拉丁舞——旋转、跳跃，听障小朋友们不停的拍手叫好，他们也来到台前为我们表演了儿歌和舞蹈和我们互动，虽然听障小朋友说话有一点不清楚，但是我们真的感到他们表演的很出色。最后我们将购买的小礼物赠送给他们，小朋友们看到了新书包开心极了。

今天来到这里慰问、互动、参观让我们了解到自己是多幸福呀，听障小朋友不能像我们一样在课堂上听到老师的谆谆教诲；听不到鸟儿在枝头歌唱；不能用歌声表达自己的喜悦，所以我们更应该伸出关爱之手和他们手拉手一起玩耍一起跳舞。

聆听的作文3

我的昼间之花，落下它与被遗忘的白色花瓣，落在黄昏，这花成熟为一颗记忆的金果。而我能做的，就是在阳光下--聆听花开的声音。

聆听花开的声音，我忽然感到这时距离自己很远的事情了。

太多的生活的压力或是世事的繁杂驱使我们游弋于这熙熙攘攘的社会，像条小鲨鱼一样要不断游动才能不致被湮灭于社会底层，却任由繁杂忙碌吞噬着，匆忙的，不假思索的生活使我们忽略了许多美好的、值得欣赏的东西。

我们的青春应该是明媚的。温暖、宁静的阳光，飘荡着花香的空气，波光粼粼的水纹，不知何物的心境......青春的宝贵，在于她只有一次。然而，如今的我们却并未在青春中找到本该属于我们的心。忙碌的蓑衣披在青春的华裳上，掩盖了她的一切光芒。生活的美好早已被抛却了脑后，剩下的只有忙碌的底色。

当我们为了所谓的名利熙熙攘攘的穿行于车水马龙的大街小巷，为了所谓的明天身心疲惫的流连于声色犬马，灯红酒绿，我们不仅得不到明天，也失去了今天。当匆忙成为人生的唯一底色，那么生活将成为一曲没有节奏跳跃的五线谱，单调乏味。何不停下匆忙的`脚步，慢慢走，以平和的心境面对人生，静静聆听人生旅途中花开的声音，感受生命的美丽。

抛弃忙碌，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，在这一径长途，点缀香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛，有泪可落，也不是悲凉。风起的时候，笑看庭前花开花落，缠绵在所有心事里的，唯有这花开的声音。感激我应该感激的，只求在冗杂的社会中--聆听花开的声音。

聆听的作文4

老师们、同学们：

大家好！

听了高三毕业生的发言，我感慨万千，心中得到了许多启示。在此，我代表全体高一新生向他表示衷心的感谢。已跨入大学的高三毕业生是我们学习的榜样，特别是他们刻苫学习、努力拼搏的精神将激励着我们刻苦学习。在新的起跑线上，我们要向他们学习，认真学好科学文化知识，使自己在各方面有新的发展和提髙。

今天，我能在此作为新生代表发言，我的心情很激动。曾记得三年前进人辅仁中学时，我还是一个成绩中等的学生，经过辅仁老师的谆谆教导和自己的发奋努力，我的成绩有了明显的提高，并在中考中以自己较满意的成绩考人了向往巳久的无锡市第二中学。

今天，我又跨人了一所新的学校一一无锡市第二中学。这是一所国家级示范髙中，有优美的校园，有先进的设备，有雄厚的师资力量，二中的学生在历届髙考和各项比赛中都取得过不凡的.成绩。在这样的学校里，我们要认真龄听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优秀的成绩。

当然，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使日常规范中的各项要求逐渐变为自觉的行动；同时也要遵守社会秩序，培养髙尚的社会公德，向全社会展示二中学生良好的风采。

我们的目标是掌握各种知识技能，攀登科学知识的高峰，做一个思想好、品德高的优秀人才，将来能在社会实践中谦虚谨慎，积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，做有道德、有理想、有文化、有纪律的新世纪接班人。

相信三年后，当我们走出二中这所一流中学的大门时，会向母校交一份满意的答卷！

同学们，让我们共同努力吧！

聆听的作文5

窗外的夕阳正一点一点挪向海中，周围一片寂静，花儿在晚风中一点一点投入泥土的怀抱。夕阳西下，花儿凋零，我的心也随之沉静，动作不由慢下。这正如聆听的感觉。

清晨，我轻轻推开窗户，沉寂的一切又重新有了朝阳的青春与活力。我倚在窗户上，耳边聆听着鸟儿清脆而婉转的歌声，“清晨起床，我要唱唱，各位早上好，新的一天开始了，要加油哦！”我分明听见了鸟儿的歌声。这个时候，我全身都充满了活力，新的一天在向我招手，太阳对我微笑，聆听使我感到美好。

中午，我漫步在美丽的校园，热闹的校园里孩子们的笑声欢快而轻松。我走在树下，一片片落叶正急急忙忙地落下，我耳边聆听着树叶的欢快的话语：“大地妈妈，我来喽！我们要给树爸爸最好的回报！”我的嘴角偷偷挂上一丝笑容。这时，下午在向我走来，洁白的云朵在对我做鬼脸，聆听使我感到快乐。

傍晚，我坐在庭院中，夕阳的余晖染红了空中的'洁白云朵，美丽而温暖。我凝望远方，耳边聆听着夕阳喃喃的细语：“再见了，美好的一天，再见了，忙碌的人们！你们今天充实吗？好好休息，明天再见吧！”我微微沉思。这时，夜幕正慢慢降临，皎洁的月亮在向我调皮地吐着舌头，聆听使我感到充实。

夜深了，我躺在床上，一丝柔柔的月光透过窗户。我悄悄张开双眼，耳边偶尔传来几声蛙鸣，几声蝉叫，隔壁房间里睡着这个世界上我最爱的两个人，我似乎听见了他们俩轻微的呼吸声。在这样的一个安静的夜晚，聆听是最享受的事情。睡梦里，一个女孩挂着一丝不易察觉的笑甜甜的睡了。

哦，一天都在聆听，聆听实在是妙不可言。聆听的感觉是美好的，是快乐的，是充实的。

聆听的作文6

天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……

我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！

夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。

面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的'壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……

“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。

远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！

聆听的作文7

上帝赐予我一双眼睛，却无法辨认眼前人是忠是诈；上帝赐予我一张嘴巴，却不能直言真相，要学会沉默是金。上帝与此同时又赐予我一双耳朵，让我学会聆听，用灵敏的双耳分清丑恶，宽容谦卑。

在历史的长卷上，许多君主帝王端庄大气的面容出现在我的眼前。能一统天下，最重要不仅仅是过人的才干或是良好的领导能力，学会像臣子一样虚心接纳别人的意见，学会聆听，也是十分关键的一点。就拿项羽和刘邦来说吧。楚汉之争，一代骄雄项羽，有勇有谋，能征惯战，霸主之气不能被战场上的尘土淹没。然而却败给了一介“庸才”——刘邦。刘邦优柔寡断，不够成熟稳重，不能与项羽匹敌。然而他却比项羽多了一双能聆听的耳朵，他善于聆听，接纳部下的计策。他平易近人的个性让他身边的人才都乐意发表自己的见解，从而不断改善作战方针。而项羽空有高志却目光短浅，缺乏从谏如流、宽宏大量的国君气质。最大的失误，就是在鸿门宴没有听从谋士范增的意见而放虎归山，让刘邦卷土重来。最后，在沙场上叱咤风云的大将军，却演绎了在乌江自刎的悲歌。

历史告诉我们，一个有才干的人，若自捂双耳，不去聆听，怎么样会进步？怎么会成功呢？

不仅如此。纣王，人人得以诛之的暴君。为何失去了一壁江山，只因他失去了一双会聆听的耳朵。他听不见忠心耿耿的臣子为老百姓伸张正义的声音，却只听见乱耳的丝竹奏曲，只听见后宫妃子施加粉黛的欢笑……可悲！若他能静下心，聆听逆耳忠言，聆听民不聊生的社会中老百姓的哀怨，聆听远方越来越近的`敌军兵马声。那么，生灵涂炭的历史屈辱就不会发生了。

聆听一片叶子从树上落地的声音是一种美好；聆听雨水散落的声音，是一种美好。然而，聆听别人由衷的赞美或直率的批评更是一种美好。

学会聆听，是历史给我们深刻的启示。在生活中，我们都需要这样的一双耳朵——会聆听的耳朵。享受生活的美好，享受宽容与接受。

聆听的作文8

让我们静下心来，闭上双眼，仔细聆听那生命的吟唱。

——题记

在无边无际的宇宙上有一颗蓝色的星球，上面处处充满了生命，生命在不停地为自身的生存而奋斗，为自己获得食物而吟唱，你，听得见吗？

骄阳下，一只知了趴在树干上一动不动。它的腿还是幼嫩的，它是刚刚获得生命吗？或许，这没人知道。突然，“吱”的一声打破周围环境的寂静。它叫了，靠着它那新生的发生器，叫出了自己一生中的第一个乐符。似乎，它感觉良好，便又叫了声。多么美妙的叫声啊！让人心灵的浮躁一点点地散去。接着，它开始了，毫无征兆的开始了。短促而有力，高亢而持续！它叫得多么清脆，多么动听！不，这不是叫，这是生命在吟唱啊！为刚获得新生命在吟唱！这生命的.吟唱，你听得见吗？

鸟巢中，一只小鸟，眼睛盯着远方，好像在等待谁的到来。果然，一只大鸟嘴里叼着食物飞回来了。显然，这是它的母亲。到了鸟巢中，大鸟放下食物，叫了一声。那是母亲亲切的呼叫声，那么和蔼。小鸟也叫了一声，显然，这也是刚从蛋里钻出来的。声音是那么尖利，是那么稚嫩，让人听着心疼。大鸟开始歌唱了，小鸟跟着母亲的调子，一步一步紧跟着。在这枝头上，大鸟的声音是那么动听，小鸟的声音那么悦耳！这生命的吟唱，你听见了吗？

鸡窝里，一只老公鸡安详地躺着。随着时间一点点地逝去，它慢慢站起来，摇了摇身体，拍了拍翅膀，慢悠悠地走到一块石头上，清了清嗓子，拉长声调，开始演奏属于它自己的乐曲。“咯咯咯——”多么有力地声音，多么高亢的音调，带着老公鸡内心的自豪和充满节奏感的韵律。看，连太阳也来欣赏这首歌了，多么美妙的歌声啊！老公鸡有些激动，声音更加高昂，更加响亮，更加充满底气。全村的人，都来聆听这生命的吟唱了！这生命的吟唱，你听得见吗？

蓦地，所有声音戛然而止，只剩下人类机器轰轰的工作声。人们，你们会聆听生命的吟唱吗？

聆听的作文9

生命，是我们每个人都拥东西，拥有生命，才能谱写出的生命乐曲。

生命看似平常，却是无价的珍宝。我很想问一下那些要轻生的大学生们，为要轻视生命?生命如同乐曲，有高潮也有沉寂，如若只因一次失败就要放弃生命，那是多么的不值。去看看那些患有白血病的儿童，去看看那些患有绝症的人们，徘徊生与死的边缘，却依然顽强地与死神战斗。纵然最后无法逃脱死神的魔掌，但尽力了，尽生命的'最后一秒钟去生命，为的生命谱写了最高昂的乐曲。

记得去年的夏日，是非典病魔最为猖狂的时候。那时全国近千名医生、护士奋斗在“抗非”的最前线，不顾生命危险去抢救每患者。可怕的病菌令一位又一位的医生、护士倒下了，但都有的愿望，就算牺牲生命，也要抢救患者，与死神争夺个如花般的生命。的愿望了，然而，却与鲜花一起长眠地下了。当“非典”病魔在全国众志成城之下终于被消灭了，那些为抗战“非典”而捐躯的英雄们也可在地下瞑目了。我相信，离去了，但的事迹将永远不会被人们淡忘，用的热血谱写既悲壮又灿烂辉煌的生命之歌。

就算是个平民，同样也可用有快乐的人生。无忧无虑的童年时代到令父母操心的学生时代，长大成人后努力奋斗，了一份稳定的工作，拥美满的婚姻、可爱的孩子，年老的时候，安享的晚年生活。或许这才是真正的生活，一生虽平凡却又是快乐的。老百姓同样也能为谱写了平和而又美妙精彩的生命的主旋律。

生活中不要当英雄，只要过得，过得快乐。让一起来聆听这生命的乐章，体会生活有多么美好!每个人可以拥有不同的人生，不同的生命之曲，生命一切将无法拥有，请珍惜的生命吧!

聆听的作文10

第一声啼哭就震撼了这个世界，轻轻的睁开眼睛就湿润了这个季节，手舞足蹈、吐词不清的语言只有您才能读懂，频频的笑脸，才是您最大的欣慰，无数次的歌声是您唤醒了无数次的黎明，唤醒了新的一天的开始。您就像一束明媚的春光，照耀、温暖着我，对我无微不至的关心与爱护。

上了小学之后，每天一放学，妈妈便会雷打不动的来接我，一到家，我便会马不停蹄的写作业，预习、复习，妈妈每天只会轻轻的端来一 杯散发着热气的'白开水，放在桌上，用她那温暖的手轻轻的放在我头上，一边抚摸着，一边还会慢慢的说：“别着急，慢慢的写，记得喝水”然后悄悄的转身离去，我经常抱怨妈妈为什么只会端来白开水，而不是一盒牛奶，一听果汁，妈妈对此只是笑而不答，明天依然还是端来一杯平淡无味的白开水。

暑假中的一天，我去外婆家玩，远离了妈妈的白开水，外婆买回一大堆的饮料果汁与牛奶，我喜滋滋的拿着大包小包跑进房间，第一天我坐在房间里不禁为自己逃离了妈妈的白开水而沾沾自喜，第二天我玩累了回到家口渴的厉害，拿起一盒牛奶就往嘴里灌，但是我喝越口渴，不禁想起了妈妈的白开水，那杯不冷不热，总是在需要时出现的白开水。第三天，我缠着外婆送我回去，外婆很奇怪，问我为什么？我也不停的问自己，心里只有一个答案：我想念妈妈的白开水了。那含着爱的白开水，又想到妈妈的微笑，那珍藏千言万语的笑脸。

回到家，我又尝到了妈妈充满爱的白开水，心里顿时感到无比的激动与温暖，妈妈看着我懂事的眼睛，舒心的笑了。

岁月一重重，往事一幕幕。我对妈妈有说不完的话。让我写一篇诗歌，来表达我对妈妈的感恩！

十月怀胎，是您养育了我。

苦口婆心，是您教导了我。

您如春雨一般，

滋润这女儿的心田。

让我们一起来聆听母爱的声音，一起来回报母亲深情的爱！

聆听的作文11

大自然给了我们绿荫，让我们感到清凉；大自然给我我们果实，让我们不再饥饿；大自然给我我们甘露，让我们不再口渴……但我最喜欢的还是大自然中的各种各样的声音。

春天来了，春风小姐慢慢地拂过大地，发出“呼呼”地响声，似乎在说：“各位，该起床了！”小河听到了春风的呼唤，醒了过来。他伸了伸懒腰，只听“咔嚓，咔嚓”，冰碎了。小河又恢复了往日的活力，“叮咚叮咚”向前流去。此时，小鸟感觉到了外面的动静，也张开了眼，看到万物复苏，不禁“叽叽喳喳”地唱起了歌。

夏天，知了越发猖狂，一直“吱——吱——”地吊着嗓子。到了晚上，这个合唱团更加热闹了，声音从“吱——吱——”变成了“吱吱吱”。此时，人们也不甘示弱，纷纷跳起了舞。于是，就有了一阵阵“锵锵”地乐器声，这声音之大，丝毫不亚于蝉鸣声。突然，草丛中传来了“嗖嗖”地声音，原来是虫子躲在里面唱歌。它们一边摇草叶，一边发出“唧唧”地声音。

秋天，大雁开始向南方飞去。它们时不时地变换队形，并发出一阵阵“啊啊，啊啊”地叫声。树上，一片片叶子早已变得枯黄，一阵秋风吹过，“呜——呜——”，“哗啦啦”，一片片树叶掉了下来，踩在上面，就会发出“喀喀嚓嚓”的声音，很是好听。在乡下，麦子、果子又迎来了一年的丰收，农民伯伯笑得眯起了双眼，“哈哈哈”地谈笑风生。

冬天来了，北风弟弟跑来了，他四处跑来跑去，累的'“呼——呼——”大喘气。天变冷了，人们都穿上了大衣。北风大笑起来，天上“哗哗”地下起了大雪。小孩们高兴极了，与小伙伴们一起堆雪人，打雪仗……

与此同时，小河迎来了新的一次冻结，冰“咔咔”地冻在了一起，小河睡了小熊睡了，小蛇也睡了。

一切都静止了。

这就是大自然的声音，时而如温柔缠绵的催眠曲，时而如高亢激昂的交响乐。而我，则是它的崇拜者。

聆听的作文12

“聆听是一种习惯”这句话从小就反复听到，也牢牢地印在我的心中。

老师的问题下来了，他有一些顾虑却又想尝试地迟疑了一下，然后便丝毫不待地举起了手。老师信任地让他回答。他轻轻地站起来，有些轻微地颤动，他咽了一口口水，然后便一字一句地讲起了他的答案。也许是有些紧张，他不时地发出“呃”的声音。同学们按耐不住，三三两两地议论起来。“他讲了好多个‘呢’哦。”一个尖锐的声音，穿透了所有的杂音，直入他的耳中，他的脸一下子变得比三伏天下跑步时还红，他倒吸了一口气，思绪万千，可这些思绪汇到嘴里却怎么也弹不出去。他每想讲一句话却又将不出来，连就能更红了一分，幸好老师的一句“大家不要议论”重新给予了他安静，给予了他信任，才得以让他讲下去。

忽然，当他讲到关于思想时，下面却冒出一个出奇洪亮的声音“怎么可能是这样呢？明明就是写亲情嘛！”循着声音，我注意到了她，她指着他的鼻尖。一副受冤似的面孔，很不服气。他的声音停下来了，脸又红了，这真是雪上加霜，让早已尴尬的他更加不敢说下去。下面的.声音越来越多，他脸上的惶恐也越来越多，他不敢说下去，更不敢做任何一个动作，恨不得挖一个地洞让自己钻下去，谁也看不到才好呢。老师终于受不了学生的争论了，严厉地说了一声：“你们都给我闭嘴，听他一个人说！”下面的同学再也没有底气说话了，教室里面静悄悄的。

他继续回答着问题，好似也没有了“呃”。他回答完了，看着老师笑了，他轻轻地坐下了。我看着他的笑，同学们也看着他的笑，懂得了要轻轻地聆听他的声音……

聆听的作文13

有句话说得好：天下的乌鸦一般黑，天下的老妈都爱唠叨。我本人不信佛，可是听妈妈念经，是我每天必修的一门功课。老妈的唠叨神功堪称世界第一牛，没完没了不停地念紧箍咒，真让人心烦。

当“烦死了”未经大脑出人意料的溜出来的瞬间，一切凝固。两张嘴半天没有合拢，一张无辜的惊讶，而另一张则是颤抖的悔意。整点报时的音乐打破了僵局，老妈无语地走进厨房。瞬间石化的我，站在原地百感交集、不知所措，感觉到妈妈的心在流血，我的心也好痛；体会到沉默比念经更可怕。

“傻儿子，与其妄想改变你妈，不如怀着感恩的心接受现实，试着享受唠叨的乐趣吧！”老爸的肺腑之言，让我茅塞顿开。是啊，爱让老妈没了记性，刚刚还悔的泪流满面，恨得咬牙切齿，一个灿烂的微笑过后依旧我行我素。多变的老妈，每天上演着不同的角色，天使累了，恶魔来接班；良师益友走了，唐僧来加班……其实，唠叨只是老妈表达爱的一种“另类”的方式。

清晨，一阵微风钻进窗子，从我身上轻轻拂过，我依然沉浸在甜甜的梦乡。突然一阵刺耳的铃声将我吵醒，周末都不能睡到自然醒，实在无奈。还没等我来得及活动身躯，就听到老妈清脆的叫醒服务“到点了，起床了，洗脸刷牙吃饭了。”一分钟还没过，门外的.温柔已经演变成“河东狮吼”：于铭哲，还不快点给我起来，要是再让我听到第二遍铃声，看我不拍死你！昏昏欲睡的我瞬间充满朝气，飞速穿好衣服，叠好被子，动作一气呵成，面带微笑向亲爱的老妈献上诚挚的问候“早上好！”每当这种时候，老爸都会被我高超的“变脸”技艺，佩服的五体投地。（只有老爸不识相，非要到老妈生气之后才起床。）

多一些唠叨，就多了些温情，多了些关爱。聆听爱的声音，生活有滋有味；聆听爱的声音，感谢我们的父母。

聆听的作文14

蝉鸣的声声的夏天让人流连忘返，金桂飘香的秋天使人感到亲切。但我喜欢春的旋律。

春天的生机

听，微风拂面“呼呼”的声音，给人带来了那样的亲切，那样的温暖，人心也变得暖哄哄的。春风吹过柳枝，树叶微微摆发出地“沙沙”声音不也是春的旋律吗？树上的鸟儿张开了它那喉咙，“叽叽喳喳”的唱出一首优美的歌……一切生物都苏醒了，都唱出自己的.旋律。

春天的精神

春的声音是小草的声音。不知什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现出来。他们经过一层层的阻扰冲破了泥土，发出了“兹兹”地声音。那“沙沙”地声音不是喝彩和鼓励的声音吗？其实我们的人生就应该要像小草一样，又折不屈不饶的精神，冲破重重的困难最后获得成功。在茫茫的绿色中。也迎着春偷偷的含苞，大胆的展现着它的俏丽，它是春的使者。“飞行者”们哼着“嗡嗡嗡”的歌来到了这里，大家一起欢聚一堂，并开始了新的生活，给春增添了一份活力。

春天的希望

春天的雨总是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不就中形成深潭，小溪。最好听到声音就是从孩子们口中发出的清脆声，孩子们的声音是世界上最纯洁的声音。他们的声音要人们听到了，充满希望，并且自己在心中许下自己新的目标。春天早晨的校园也是最美的地方，在这里也有春的旋律。早晨，琅琅的读书声就像一支支令人振奋的乐曲。琅琅的读书声唤醒了世间的万物，花笑开了脸，柳枝笑弯了腰，河水笑出了皱纹，小草笑出了泪……万物苏醒，心的一年又来了，新的开始需要我们去创造“一年之计在于春”，我们应该要在这美好的季节努力播下种子。

春天是多姿多彩的，只要你用心听，你就会发现春天无处不在。

聆听的作文15

童年是五颜六色的，它有着绚丽的色彩，无邪的笑容，酸甜苦辣的味道。

童年的我们是幼稚的，是天真的，是快乐的，童年是什么样子的呢？我托着腮反复咀嚼着这个问题。想着想着，一幅幅七彩的童年绘图便浮现在我眼前。

那是一个很安静的夜晚，昆虫们的叫声显得格外响亮。

我和嫣并排着走在一条静悄悄的小路上。

风吹过，那些高大挺秀的树“沙沙”地响了起来，它们的身子稍微倾斜了一下，但却未挡住那深蓝的天空和那皎洁的月光。

此时，花儿也睡。噢，你可以想象得出这是一个多么多么宁静的夜晚，而这句话，我只能用轻轻的口吻告诉你。

再瞧一下星空，那点缀着无数颗星星的星空，曾是两个小孩梦中理想的天空。

再往下看，你会发现两个洁白的小点，宛如两片轻纱似的树叶，我又得轻轻地告诉你，那是嫣和我。

咦？她们在说什么？请用心地听：

“一、二、三、四、五……”

“不对不对，你看，又消失了一颗！”

你明白了她们在干什么吗？对呀，她们在数星星。

天上的星星一眨一眨的，引起了她们的好奇。

在童年的时光里聆听和观察是我觉得最惬意的.事情。我仔细地听，我听到可星星们轻轻的歌唱，我听到了昆虫们的喃喃细语，我听到了树悄悄地呼唤……

随手摇一摇风铃，我都会用心地聆听，聆听那娓娓动听的声音，“丁冬——丁冬”，像小溪潺潺流动的声音，多么美妙的音符。

我和嫣一边聆听着星星的轻唱的谱曲，一边数着星星，那星星一眨一眨的，是我们明亮的眼睛。

那已是童年的回忆了。我轻轻地闭上眼睛，痴痴地聆听，聆听用童年音符谱的曲，那是我听过最好听的声音。

感谢上帝能给我聆听的能力，让我能静静地，痴痴地聆听来自童年色彩的天籁之音！