我心目中的老师作文(15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我心目中的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我心目中的老师作文1

大家应该都有自己心目中的老师吧，有的是博学的，有的是温柔的，还有的老师是严厉的。告诉你们，我心目中的老师就是王艳老师。

王艳老师十分忙，一天到晚就是教我们弹钢琴，没有休息的时间。

王艳老师有着高高的身材，弹钢琴出了名，她的.学生大部分都考上了有名的学校。

王艳老师对我很严厉，记得有一次，王艳老师说我弹快了，可是我不听，被王艳老师打了手掌，我想：他们不也弹快了吗？为什么只说我呢？

那时，我双手握紧拳头恨不得一拳打在王艳老师身上！

后来，王艳老师一次又一次的叮嘱我。最后，我听王艳老师的，弹得一次比一次好听，王艳老师听了，表扬了我，我非常高兴。王艳老师谢谢你的一次次提醒，要我弹得越来越好！

我心目中的老师作文2

我心目的老师标准。

老师是学生的表率，要以身作则，严格要求自己，包括言行举止。

老师园丁，学生是花朵。作为园丁要好好呵护花朵。百花园里不是每一朵都是特别娇艳美丽，光彩照人。老师不能漠视萎蔫的花朵。

老师蜡烛，为迷途的学生指引方向，老师不能因为自己的学生因惑不解的.问题太简单，就说，笨死了，这都不会。或者显出很无奈。那样会伤了学生的自尊心。

一个好老师，会耐心听取学生的意见。

一个好老师，会笑着回答学生提出的问题。

一个好老师，会尊重学生的观点。

一个好老师，会对学生一视同仁，不因分数判断学生的好坏，每个人都有他的发光点。

一个好老师会对和自己打招呼的学生微笑然后点头。

一个好老师不会忽略学生，尽管那个学生不爱读书，蹲在角落，一声不吭。

一个好老师不会，对好学生温言细语，对差学生态度恶劣，极不耐烦。

老师不能无所不有，但是希望好好对待自己的学生。

我心目中的老师作文3

我心目中的老师：灿若夏花，美若天仙。笑起来像蒙娜丽莎那样含蓄而富有深意，显得恬静而柔美。

你一定会好奇，有这样的人吗？告诉你，就是教我语文李老师。

李老师有一头染成棕色的波浪式卷发，一身得体而又时髦的.衣服，让她显得高贵而又典雅。她有一个习惯性的小动作：总是不自觉地把那柔软的卷发用两只手抚顺，轻轻地放到脖子两边，很是妩媚动人。我看到她这个动作就会又嫉妒又羡慕，恨不得拧着我的短发把它拉长。也学学她那样。

李老师不仅人长得漂亮，讲课也很棒，总是生动有趣。比如她给我们讲足球，就会用脚向前伸出；讲篮球，就会双手向前伸出……她还能把一些单词讲成一个个小故事，她还为我们编了一个个记单词的儿歌。因为她那特殊的教学方式，让我们每一个人都坚信，自己是一个天才。同学们都觉得上英语课既轻松又快乐。

李老师的另一个魅力就是作业很少，她从来不布置超过3遍的作业，同学们都超喜欢、超喜欢她。

老师：如果我们是小鸟，您就是大树；

如果我们是白云，您就是天空；

我心目中的老师作文4

在我成长的过程中曾遇上过这样、那样的人，虽然交情不多，只是那一瞬间的凝视，但也在我心中留下过或深或浅的痕迹。

每天，当周老师精神抖擞地出现在我们面前，我仿佛看到了她娇小的身躯中蕴藏着的'巨大力量，推动着我们去寻求知识的宝藏；厚厚的镜片下，一双睿智的眼睛，永远在启迪着我们去努力攀登知识的殿堂，但又有慈母般的情怀，把爱传递给每位同学。

我们班上有位小书迷，从课余看书，变成了课堂“窃读”，上演了盗版《窃读记》，周老师发现了，并没有批评他，而是心平气和的对他说了看书的好处和课堂的规矩，那同学羞红了脸，回到座位上。上课时，他不但没看书，还积极举手发言。周老师鼓励他知错就改，下一节课上课时心情也变好了，时不时地开些小玩笑，让我们从枯燥乏味的文字中活动神经，就因为开了几个玩笑，几个几乎不举手的同学也开始回答问题……

您虽然不是我们的母亲，但却用母亲般的慈祥对待我们每一个人，放弃了回家陪儿子的时间，放弃了美好的睡眠时光，周老师————我心中的好老师！

我心目中的老师作文5

她，像一位园丁，精心侍侯着一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。她就是我们班的班主任――周老师，是我心目中的好老师。

周老师讲课时，声情并茂，语言幽默诙谐，我们都听得入神了。

她的一句句话，就像一首谱着音符的乐曲，悦耳动听，深深地印在同学们的脑海里。每逢周老师讲课，都似乎把我们带进了她所描述的世界，我们也因此爱上周老师的课。

然而，周老师能把课上得那么生动有趣，自然少不了一番长时间的辛苦备课。夏天，周老师忍受着炎热来备课，即使是汗流浃背，也顾不得擦一下；冬天，她则冒着严寒，备课到深夜，也毫无怨言。这一切，都令我感动不已。我也为有这样一位好老师而自豪。

同时，周老师还是一位善解人意的好老师。平时，周老师已十分辛苦了，但依然对我们关怀备至。当我们学习累了，她就带我们出去玩玩，或看看影碟――周老师，您可真像我们肚子里的蛔虫，要不怎么会知道我们的`心思呢在？在我们下课休息时，周老师还和我们聊天，与我们嬉戏――这时候，课室里的每一个角落就会洋溢着欢笑，成了欢笑的海洋。

周老师啊！你对我们的关怀，对我们的谆谆教导，我永远铭记于心，也永远忘不了您这位好老师！

我心目中的老师作文6

心中的好老师有许许多多，她们把我们从一群顽皮不懂事的一年级小朋友变成了懂事的三年级小学生。而我心中的好老师是教我们数学的许老师。

许老师虽然都四十几岁了，可是还是那么漂亮、年轻。许老师的`头发中长的，披下来有点像女英雄刘胡兰。那条又细又长的眉毛下面有一双大大的眼睛，高高的鼻子再加上一张小小的嘴巴，显得活力十足。

许老师讲的课十分有意思，还会加入一些课外的图片。有一次，我们学习有关计算器的课。在课前，老师给我们介绍了计算器的故事。在上课时，老师在PPT上面下载了一个动态的计算器，我们出了许许多多的题目让它来算。在课后，老师又给我们欣赏了古代的计算器——算盘的图片，有又高又大的、有装在挠背器上的、还有挂在手机上的小算盘……十分有趣。

许老师陪我们走过了三年的小学时光，就像我们的好朋友一样，但愿许老师能够陪我们走过剩下的两年。

我心目中的老师作文7

有人说，老师是一支腊蜡烛点亮了我们前进的道路。也有人说，老师是一滴露珠哺育着祖国的花朵。

“光阴似箭，日月如梭”转眼间，我就来到了六年级，看见语文老师那和蔼可亲的.笑容，我不由想起了五年级的数学老师——张老师。

有一次，学校举行文艺表演，我进了朗诵团，因为我们朗诵团开始的时间有点晚，所以每天晚上放学都要留在学校排练一个小时，有时候还要占用上课时间，所以我的学习没少耽误。

有一天上午放学，张老师叫住我问：“这几天你去朗诵没少耽误课，我讲的你都会不会。”我摇摇头说：“老师你讲的我有些不会。”“那你就留下来，我给你补补课。”说罢，张老师就露出了慈祥和谐的笑容。

我掏出数学课本，张老师拿着红笔给我划知识点，并交我解决问题该样做，思路是什么，但是我还是听不懂，本来要以为会被批评，但张老师更仔细更认真给的我讲解，直到我明白为止。

这就是我心目中的好老师，他慈祥和蔼，有责任心，我永远也忘不了张老师！

我心目中的老师作文8

幽沉,深邃的印象，不可泯灭的信仰。或是精致的轻盈，或是伟岸的沉稳，就如小柳迎风而舞，蹁跹于学生群里，就如清风掠过荷池，荡过稻海，荡起一片欢腾一片丰收的希冀。光辉——人类灵魂的工程师，无私奉献，呕心沥血，不讲任何代价的将自己的青春年华奉献。崇高——银丝诉说“人”字的笔划，粉灰感叹爱的温暖神圣——理想铺设成功的坦途，品格架设人生的桥梁，知识搭建事业的平台，智慧展开腾飞的翅膀！您是一本书，一本永远读不完的书。在这本书里，永远透着活力，永远乐趣无穷，让我愉快地接受着教育；在这本书里，读懂人生，读出智慧，读到高尚的品德、乐观开朗的性情、不屈不挠的精神。您很随意地往讲台上一站，就风情款款，文化气质和你本身珑玲的秀美是一副逼真的油画，语言格外生动了，生动得如同一条活泼的小溪，汨汨而流，流来长河落日，蓝天白云，水秀山青的美景，流来唐诗，宋词，楚辞的质韵，也流来五岳长城的`悲壮。恣意的智慧之泉，浇灌像秧苗仰望雨露一样，渴求知识的心灵。走过许多诗情画意，走过离情依依……冷风呼啸的严冬中,炎热如火的酷暑里……在时间停留的地方,印下足迹……

我心目中的老师作文9

有人说：老师是园丁，学生是花朵。为了花朵的健壮，辛勤地工作着。

我心目中的好老师——我的班主任史老师，就是这样的园丁。她总是为了我们的学习，经常在放学时和下课时给我们说试卷。作业批改完，让错误比较多的同学课间到她办公室，当面订正。同时，也处理同学之间的摩擦。

她对我们很严格。上一年级时，有一次，我考试没考好，才考八十几分，老师把我叫到办公室里批评了一下，说：“这题不说，但这些题呢?”我心里很难受，心想：我一定记住这一次考试。

老师不仅关心我们学习，也关心我们生活。老师经常在班上说：小店里的'食品是三无产品，也不让我们带钱买那些三无产品。

您，是我们的好老师。人们说严师出高徒，我相信，您一定会教好我们的!

我心目中的老师作文10

古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确，因为老师的爱是不同寻常的爱，老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的`栋梁！

在我的心目中，我想有一个能和我做“朋友”的老师：即使老师和朋友使两码事，但在我心中，他们并没有什么区别，在学校里，老师要是成为了我的朋友，课余时，“朋友”可以和我谈谈心，聊聊天。上课了，又成了我的老师，这样，该多好！老师，对我们而言，毕竟使老师，我们就得更加尊敬他们（她们），老师，这个形象，在我们得心目中永远是高大得，永远是值得我、值得我们尊敬！

老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。老师不仅关心我们的学习也很关心我们的健康。老师像我们父母一样，无微不至的照顾着我们每一个学生。

其实每一位老师都是最棒的，在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。你成功，他为你高兴，你失败，他为你祈祷……不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。你看，我的班主任范老师就正是那样的一位好老师。

我心目中的老师作文11

我心目中的老师是六五班的陈老师，他像一根蜡烛，默默无闻的燃烧着自己，却照亮了别人，老师像辛勤的园丁，培养着我们祖国的`花朵，老师像人类灵魂的工程师，为我们传授丰富多彩的知识。

陈老师是个尽职尽责的人。五年级下册开学时，陈老师虽然是忙，但是抽空来给我们上课，给我们散一散心。

后来在一些联欢会等活动上，陈老师参于到我们的活动中来，他带领同学跳起舞来，双手舞动，动作灵敏，与大家有说有笑，活泼浪漫，兴奋到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的陈老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。陈老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解陈老师的用意。在课堂上，他给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

我心目中的老师作文12

我心目中的老师不是不留作业的，也不是不务正业的，更不是不管我们学习的，他就是我现在的班主任曹老师。

曹老师具有童真的性格，搞笑的语言，可笑的动作。他每天都不是板着脸，而是笑呵呵的对我们讲话，让我们在童年里留下一道彩虹；他讲课时会经常让我们体验一下他小时候难忘的`故事，让我们在不亦乐乎中学习知识；他上课时做着夸张的动作，让课堂变得生机勃勃。

我的老师下课绝不留太多作业，好让我们放松放松，他自己却在忙碌，语文老师和数学老师都是加班到深夜才睡觉。这样做，都是为我们的长远着想。有次老师带着我们到人工湖那儿玩去，好让我们喘喘气，不至于每天都呆在教室里，变成书呆子。

可是现在不同了，我的老师们都开始更加努力的备课，好让我们有优秀的考试成绩毕业。从前幽默可笑的老师不见了。再也没有了打闹的情景，可笑的场面，脑子里只留下努力努力再努力。我知道，老师也不想这样，数学老师的喉咙都哑了，语文老师的脸色也更加疲惫了。

老师们，你们辛苦了！你们现在就是我心目中的好老师，有紧张时，也有搞笑时，还有辛苦时。那么，咱们就一起努力吧！

我心目中的老师作文13

她，个子不高不矮，头发是短的，高高的鼻梁上有一个圆圆的眼镜。她那么和蔼、那么亲切，这四年来她就像我们的妈妈，脸上总是带着笑容。没错她就是我们的英语老师——陶老师。

这四年来她和我们一起共同进退。有一次，我有一道英语题目不会做，老师看到了说：“你自己好好想一想，看看书中有没有答案呢！”可是我又想了想，还是想不出来，正当我要放弃时，老师又说了：“做什么事都不能半途而废，那么你以前的努力不就白费了吗？记住，只要你用心去感受，我相信你不会被困难打败的！”

正是这句话让我有了重新的自信，让我觉得这事上没有打败不了的困难。那句话深深的`刻在我的心里，用心感受一切。每当我遇到困难时，总会想起陶老师的话。

陶老师就是我们的榜样，哪怕你一天只进步一点，那也是好的，每天给自己一个目标，让自己进步。

陶老师就是我心目中的好老师，好妈妈！

我心目中的老师作文14

在我的心目中，我的好老师是我们班上的覃老师，他非常幽默。

一次下午课，老师请林紫明炎回答问题，他很紧张，因为他学习不太好，平时没少挨骂，有点儿怕，覃老师看出了他的`心思，幽默地说道：“我怕你把我气死算了！”我们都大笑起来。老师继续讲，杨博文开始走神了，手伸到了位子里，覃老师笑嘻嘻地说：“博哥！你在摸什么呀？是不是有什么宝贝啊？拿出来分享分享呗？”我们笑得拍起桌子来，而杨博文则满脸通红，笑了笑。

老师继续说：“接下来讲作业！”说完便把手一伸，模仿流星的动作指向了刘星雨说：“星哥，第一题。以后，我只要这样一伸就是你，因为你是流星雨嘛！”我们笑得肚子都疼了。

“叮叮叮”下课了，几位同学立马冲了出去，老师并没有发火，而是说：“我估计你们是属马的，跑得比兔子还快多了。”

覃老师的幽默总是给班上带来了许多笑点。也给我带来了很多快乐，她就是我心目中的小太阳，也是我心目中的好老师。

我心目中的老师作文15

记得刚踏入这所学校时，一切都是那样陌生，那样一个个陌生的面孔在眼前晃着，大家都在你看着我，我看着你。

初次见他时，他正抱着一叠的书，缓缓地走了进来。面带微笑用着和善又慈祥的目光把全班看了一遍，他是哪样的认真。似乎想把班上每一位同学都印在心里。当我们观察他时，他的面孔也是那样慈祥，我们大家激动的心都平和了。

他有一头乌黑的头发，个儿挺高。一双和善的眼睛前戴着一副圆溜溜的眼镜。初见他只有两个字来形容—和霭。

后来他就是我们的.数学老师。

他的课很有趣，我们班也都很喜欢上数学老师的课。有一次，我们班程龙伟上课不听话，老师就笑呵呵的过去说了他几句，老师就接着上课。

每当我翻开这本书时，他的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些事都是几天前的事了，但他的教诲一直刻在我心目中。

如果说学生是迷茫大海上的一叶小舟，那么老师便是引导航船前进的灯塔。在这个世界上是伟大的，最美丽或最帅气的职业就是老师了。

列印象，从陌生到对老师崇拜，有了这盏灯，相信你不会迷路。